10月20日，医护学院特邀请“省十佳班主任”、校机械学院宋少云教授作班主任经验交流。学院党政领导及全体班主任、辅导员参加了主题交流大会。会议由医护学院院长张红菱教授主持。

交流会上，宋少云教授着重从自身的班主任工作经验，谈了四点感受：一是要有亲密感。就是班主任与学生要走得近，要能真正走进学生的心里，要与之成为无话不谈的朋友，让学生相信班主任，从而发现问题，解决问题；二是要把好关。首先要充分选配好班干部，特别是班长、团支书和学习委员这“三驾马车”。班干部的作风，就是班风、学风、考风。其次，要指导好学生学习和生活，使其学有标杆，做有动力。带领他们参与各类比赛、鼓励积极考研，让其获得快乐与成就感。第三，抓好三个班会。即开学后的部署总结班会、学期中的纠编班会、学期末的预防班会。

三是要有正确的人生观。首先班主任自己要有正确的人生观，要有一定的素养。其次 ，要让学生树立正确的人生观，要有高尚的追求，不懈地努力。四是要有丰富的知识体系。班主任自己要知识丰厚，要对各方面的知识有学习，有涉猎，使学生询问时能找到比较满意的答案。其次是指导学生多读书，读好书，多学习，学会利用图书馆的丰富资源。好的班主任要懂得为学生推荐一些学习用书，使学生的头脑不断被充实。

医护学院的班主任方成副院长、康复教研室主任胡翔老师、史艳丽副教授、陈靖副教授分别从学生科研创新与考研、专业思想教育与就业、实习指导与就业、日常创建与管理等方面进行了经验交流，大家还对《医护学院班主任（班级导师）工作细则》进行了讨论。

医护学院党总支书记袁亮在总结发言时，与大家分享了自己对班主任工作的几点认识与感想：班主任（班级导师）是学生思想教育、学风建设的骨干力量，是学生成长成才路上的引路人；班主任主要是做人的工作，要用“爱心、关心、责任心”去浇灌学生的心田；班主任要进一步熟悉学生成长的规律，因材施教；班主任工作是一门艺术，要善于运用好各种方式方法去引领学生成长成才。