编者按：8月24日至25日，校党委二届七次全会召开。校党委书记王立兵代表校党委常委会作工作报告，系统解读了党的二十届三中全会精神和省委十二届七次全会精神，深刻分析了推进学校教育综合改革的紧迫形势，科学部署了进一步全面深化改革的重点任务，报告启人深思、催人奋进，是学校进一步全面深化改革的“动员令”“冲锋号”。为让全校师生深入学习宣传贯彻全会精神，以更加饱满的状态、更加旺盛的斗志，积极融入学校改革发展大局，为实现特色鲜明的国内高水平大学的轻工大梦想凝心聚力、砥砺前行，从即日起，我们将对全会工作报告进行解读。今天，我们要解读的是推进轻工大教育综合改革的必要性。

1.为什么需要进一步全面深化教育综合改革？

当前，世界之变、时代之变、历史之变正以前所未有的方式展开，中华民族伟大复兴进入关键时期。高等教育是教育、科技、人才的关键连结点和集中交汇处，是建设教育强国的龙头。当前，党和国家事业发展对高等教育的需要，对科学知识和优秀人才的需要，比以往任何时候都更为迫切。习近平总书记指出，从教育大国到教育强国是一个系统性跃升和质变，必须以改革创新为动力。学校特色鲜明的高水平大学建设正处在攻坚克难的重要阶段，事业发展正处在发力赶超的关键节点，重点工作正处在爬坡过坎的冲刺时刻，化解新的难题、突破新的瓶颈、激发新的活力、推动新的发展，都需要进一步全面深化教育综合改革。

2.内外环境之变，对我们进一步全面深化教育综合改革提出了什么要求？

内外环境之变，要求我们以构建“大思政”推动思想大解放，更加注重系统集成。培养什么人、怎样培养人、为谁培养人是教育的根本问题，也是建设教育强国的核心课题。立德树人是学校办学的根本，其成效是检验学校一切工作的根本标准。思想政治教育则是落实立德树人根本任务的关键路径。党的十八大以来，习近平总书记立足党和国家事业后继有人、中华民族永续发展的战略高度，始终把学校思想政治工作、思政课建设放在治国理政的重要位置。党的二十届三中全会《决定》明确指出“完善立德树人机制”“健全德智体美劳全面培养体系”，这都指明了我国社会主义教育为党育人、为国育才的根本方向。从思政课到“大思政”，表面上只有一字之差，实质上是做好思想政治工作的思想再解放、理念再更新、视野再开阔和格局再拓展。“大思政”是完善“三全育人”体制机制、构建“五育并举”育人体系的理论创新与实践路径。领会落实“大思政”要求，我们必须紧扣培养担当民族复兴大任的时代新人的历史重任，跳出“课程”的单一形式与学校的传统教育场景，以构建“大思政”带动发展理念再解放、人才培养方式的再革新，发力系统性、把握整体性、加强协调性，实现育人主体从单一走向全面、育人过程从片段走向整体、育人视野从扁平走向立体，促进形成思想政治教育的新局面。

3.科技创新之变，对我们进一步全面深化教育综合改革提出了什么要求？

科技创新之变，要求我们以思想大解放带动改革大突破，更加注重突出重点。当今时代，科技是第一生产力，人才是第一资源，创新是第一动力，围绕高素质人才和科技制高点的国际竞争空前激烈。推动我国高质量发展，建设现代化产业体系，实现创新驱动发展，必须要有更多高水平科研成果和高层次人才作支撑。党的二十届三中全会为实现高水平科技自立自强勾勒出了清晰的路线图，针对于此，我们必须突出重点，聚焦人才自主培养能力提升、聚焦支撑高水平科技自立自强、聚焦服务国家经济社会发展战略，瞄准科教一体育人才、产教融合谋发展，让学校特色更特、优势更优，提高原始创新和突破“卡脖子”关键技术能力，提高科研成果转化效能，有效破解人才培养和产业发展“两张皮”困境。必须着力解决制约发展的卡点堵点问题、着力解决影响效率的痛点难点问题、着力解决牵一发而动全身的焦点热点问题，真正以思想大解放推动实现学校改革的整体突破，引领改革向更深层次推进，开辟发展新领域、新赛道，不断塑造发展新动能、新优势。

4.发展方式之变，对我们进一步全面深化教育综合改革提出了什么要求？

发展方式之变，要求我们以改革大突破推进学校大发展，更加注重改革实效。发展是中心工作，是永恒主题，是改革的方向和实效检验。在发展方式之变中，教育必须挺膺担当推动发展新质生产力、服务高质量发展的时代责任。《决定》提出：“加快建设高质量教育体系，统筹推进育人方式、办学模式、管理体制、保障机制改革。”推进教育、科技、人才“三位一体”协同融合发展，培养人才是基础。要加快打造适应新质生产力发展的高质量人才培养体系。用好人才是目的，要让各类人才在轻工大找到适合发展的空间。

5.发展实践之变，对我们进一步全面深化教育综合改革提出了什么要求？

发展实践之变，要求我们以进一步全面深化改革破解发展之困，聚焦特色发展跑出轻工大加速度。近年来，在省委、省政府的正确领导和全校师生员工的奋力拼搏下，我们扎实开展“思想破冰引领发展突围”教育思想大讨论，全面深化改革，激发学校深层次发展潜力，学校改革发展的系统性、整体性、协同性不断增强。坚持以高质量党建引领高质量发展，持续发扬轻工大特色优势，全力以赴加强食品科学与工程国内一流学科建设，不断走出更高质量、更具内涵、更有特色的“轻工大道路”。但在肯定成绩的同时，我们也要清醒认识到存在的差距和不足，以党的二十届三中全会和省委十二届七次全会精神为指引，在更为广阔的时空格局中审视把握当前的工作，勇于纠正与新思想不相适应的地方，以构建“大思政”推动思想大解放、以思想大解放带动改革大突破、以改革大突破推进学校大发展，加快实现特色鲜明的国内高水平大学建设目标。