“执教三十多年来，我以赤诚之心、奉献之心、仁爱之心投身教育事业，取得了一点小小的成绩，殊为不易。”在第40个教师节来临之际，教育部公布了2024年全国教育系统先进集体和先进个人表彰对象名单，我校管理学院物流管理专业谭勇教授荣获“全国优秀教师”称号。面对荣誉，他谦虚地表示：“我只是做好了一个普通教师的本职工作。”

用心站稳三尺讲台，学生从60后到00后

1989年6月，20岁的土家族小伙谭勇大学毕业，成为一名高校教师，从此开始了自己的执教生涯。从青春年少到两鬓斑白，他始终坚守在教学科研第一线，潜心教书育人。35年来，他用精湛的教学艺术，致敬师者担当，赢得学生尊崇。

“年轻教师如何才能站稳讲台？”面对后辈的困惑，谭勇回忆起自己第一次走上讲台的经历时笑着说：“第一堂课，我数了数，全班三分之一的学生比我大。”年轻的谭勇也曾不安，但他马上意识到，年龄并不是衡量一个教师能力的唯一标准，真正重要的是，是否拥有扎实的专业知识、对学生的热爱。

谭勇教授（左二）为开发课程在企业调研

执教35年，谭勇一直在探路教改，“拒绝水课，打造金课”是他送给年轻教师的“教学良方”。他运用OBE理念进行课堂改革，以成果为导向、以学生为中心、以持续改进为质量文化，采用翻转课堂，改革评价方式，使得学生受益匪浅，将《供应链管理》建设成为校级在线开放课程。为凸显学校特色、解决行业难题，他精心构思设计《粮食供应链虚拟仿真实验课程》，将该课程打造为2020年省级一流本科课程。他还探索《供应链管理》课程的线上线下混合式教学改革，获得了2021年教育部产学合作协同育人项目的立项。

谭勇教授（右一）和毕业生合影留念

“我深知一个学生背后就是一个家庭，所以不敢让一个学生‘掉队’。”梁宇（化名）是士兵计划研究生，由于家庭经济困难、学术功底较弱，曾几度想要放弃学业，谭勇耐心做他的思想工作，邀请他进入自己的课题组，在生活、学业、科研等多方面提供帮助。毕业时，梁宇的毕业论文以扎实的前期数据和科学的逻辑分析被评为“优秀”，毕业后顺利入职深圳的一家知名上市公司。

“我的学生从60后到00后，教过的学生成千上万，当年与自己年龄相仿的学生，如今有的已成为大学教授，有的成为业界翘楚，有的走上了领导岗位，大家都在自己的岗位上为建设祖国贡献自己的力量！”提及自己的学生，谭勇脸上洋溢着无以言表的幸福与满足。

用情搭建实践平台，填补国内教学空白

师者之爱，行胜于言。从课堂教学到实习实践再到学生的生涯规划，只要是对学生成长有利的事情，谭勇都会积极去做。

“初见谭勇老师的时候，大多数同学会觉得他比较严肃，教学的时候一丝不苟，课后还会检查我们的笔记是否做得扎实。但长久相处后，大家都觉得谭老师很热心，只要向他咨询有关专业的问题，他总是知无不言，言无不尽。”2018级物流管理专业学生杨芊芊说，“还记得考研失利后，我心情低落，不敢告诉老师，他却主动和我联系，建议我调整心态，积极考虑境外学校。今年，我已经顺利从澳门科技大学研究生毕业，回想起谭老师的话，真的觉得很暖心。”

谭勇教授（前排左一）签署校企合作协议

说到大学生涯中最有获得感的经历，很多物流管理专业的学生都会提起专业实习这一段既“痛苦”又“难忘”的回忆。“第一次参与快递分拣流水线，高强度的劳动让大家直呼‘劝退’，但在老师的引导下，我们渐渐明白那些看似杂乱无章的分拣过程背后，实则有着精密的算法和强大的技术支持，这让我们对智慧物流有了更深的理解和更浓厚的兴趣。”2022届物流管理专业毕业生晏婷说，“课余时间，谭老师总会分享行业的真实案例和职业发展路径，鼓励我们要有‘工匠精神’，即便是在普通的岗位上，也能通过不断学习和创新，成长为行业内的专家或领导者。在谭勇老师的鼓励下，很多同学和我一样，毕业后坚定地选择了物流相关工作。”

35年来，谭勇坚持注重理论教学与实践教学相结合，作为系主任每年负责本专业学生的生产实习、毕业实习工作。在他的努力下，物流管理专业在2015年建成省级大学生实习实训基地，在2016年建成省级研究生工作站。为了解决现代物流行业应用型创新人才短缺的现状，切实提升学生的综合素质和就业竞争力，谭勇主编了《物流管理实习实训教程》。该书破除了以往国内教材只重视校内实验的沉疴，更专注于学生在实习单位（物流企业）的实习实训，填补了该教学领域的空白。

积跬步以至千里，汇小流而成江海。在谭勇的努力下，物流管理专业获批国家一流本科专业，主持的管理科学教学团队获评湖北高校省级教学团队，带领的物流管理系获评湖北高校优秀基层教学组织。我校物流管理专业从战略性新兴产业人才计划起步，历经荆楚卓越经管人才计划，成就了物流管理国家一流专业建设点。一届届毕业生感叹道：“物流管理是一门实用又幸福的专业！”

用信仰照亮学术之路，矢志守好大国粮仓

知行楼（文管楼）是金银湖校区最早封顶的一栋建筑，2008年调入物流管理系后，谭勇就在这里办公。很多个深夜，他5楼办公室的灯总是亮着。多年来，他牢记“为党育人”初心从未改变，追求“为国育才”匠心从不褪色。匠心见证初心，他用信仰点亮教育之灯，照亮学术之路。

“‘一带一路’倡议下，我国物流业会遇到哪些机遇和挑战？”“如何规范政策性粮食仓储管理，更好端牢中国饭碗？”在谭勇的专业课上，思政元素就像催化剂一样让学生们的思维变得更加活跃。他坚持探索物流管理人才培养“1234”模式，将思政元素融入专业课程，实现思政教育与专业教育深度融合，该研究获2022年湖北省第九届高等学校教学成果一等奖。

谭勇教授（后排右四）带队在台湾高雄科技大学游学

35年来，谭勇注重科研创新，聚焦于物流行业发展面临的重大技术问题，将多项科研成果服务于社会；注重产学研合作，积极围绕农产品物流标准体系开展研究，为政府、企业和社会组织提供咨询和建议；服务于国家粮食安全战略，助力政策制定的科学性和合理性，促进社会治理的优化和公共服务的提升。

学高为师，在学术的道路上，乐于挑战的谭勇总是走在最前列。2019年，为了更好地解决粮食仓储企业规范化管理难题，谭勇带领课题组先后赴四川、安徽、福建、湖北、浙江等十余个省市开展大规模调研，高质量地完成国家粮食和物资储备局委托研究的“粮食仓储企业规范化管理体系研究”项目，成果得到充分肯定。2024年6月，由谭勇参与主笔的《政策性粮食承储企业仓储管理规范化指南》被国家粮食和物资储备局正式印发，并在全国推广实施。展望未来，他说，“希望进一步提升我国粮食仓储企业规范化管理水平，守好大国粮仓！”

谭勇教授（右四）带领参加MPAcc学生案例大赛的研究生在企业调研

几十年弹指一挥间，文管楼前的梧桐树黄了又绿，谭勇在这里迎来又送走一批又一批学生。坐在窗边，望向窗外梧桐大道上来来往往的学生，谭勇缓缓说道：“每个人对幸福的定义都有所不同，于我而言，幸福或许就是教师节的一朵鲜花，毕业论文致谢里的一句话……一想到还有学生需要我、惦念我，我觉得自己还很年轻、很幸福。”

三十五载育桃李，春风化雨细无声。35年，谭勇忠诚党的教育事业，坚持对科学的执着追求，教书育人，培根铸魂，甘为人梯，奖掖后学。他让学生“链”上物流，“恋”上轻工大。他是师者，是学者，更是一名长跑35年的匠者。