本网讯 10月22日至23日，第二十一届全国高校心理委员工作研讨会暨朋辈辅导论坛在郑州大学举办。本次会议由中国心理学会心理危机干预工作委员会主办、郑州大学承办，以“拓展国际合作交流，提升朋辈实操技能”为主题，汇聚国内外高校、科研机构专家学者及百余所高校心理委员代表近700人参会。会设置11场主题报告、7个专题分论坛和12场实务工作坊，围绕心理健康教育政策解读、心理委员工作机制、朋辈辅导模式、心理危机干预等议题开展研讨，为高校心理健康教育工作者和心理委员搭建学习交流平台。

我校心理健康教育与咨询中心教师周璇带领学生代表赴会交流。在“高校心理委员与心理健康工作交流”分论坛上，周璇以《从同伴关注到协同响应：高校“三维关怀”朋辈心理互助机制的实践》为题作交流分享，介绍我校朋辈心理互助体系建设的探索经验。

分享聚焦学生日常心理支持需求，阐释由学生干部、室友、好友共同组成的“三维关怀”互助机制：三类朋辈力量分别从班级表现、宿舍生活、情感交往维度持续关注同学心理状态，在力所能及范围内提供陪伴支持，并及时联动辅导员、心理中心，构建协同响应链条。报告同时提出将该机制向中学学段迁移的实践思路，探索在中学班级、宿舍、同伴场景中的落地路径，为推进大中小学心理健康关怀一体化建设提供实践样本。

参会期间，我校学生代表积极参与各项学习交流活动，与兄弟高校师生围绕心理委员履职、朋辈互助等内容交流经验，在学习互鉴中提升朋辈心理服务意识和实践能力，充分展现我校心理骨干热心服务、积极向上的精神风貌。

此次参会，是我校朋辈心理互助与学生心理支持体系建设实践探索的一次集中呈现。下一步，学校将持续建强心理委员与朋辈骨干队伍，不断完善日常关怀与协同响应机制，为广大学生提供更加及时、温暖、专业的心理支持服务。

（审核：姚旭）